Het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) tarafından yapılan araştırmaya göre yabancı kökenli öğrencilerin onda dördü Hollandalı öğrencilere oranla öğretmenlik eğitimlerini yarıda bırakıp okuldan ayrılıyorlar.
Eğitimi yarıda bırakmalarına neden olarak da, dil yetersizliği, önyargı, yanlış eğitim dalı seçmiş olmaları gösterilmekte.
SBO müdürü Freddy Weisma ise bu durumun üzücü olduğunu, böylelikle potansiyel eğiticilerin eğitimde yer alamadığını ve genç öğrenciler içinde model alınacak yabancı kökenli öğretmenlerin çok az ve yetersiz sayıda olduğunu açıkladı