Her Altı Öğrenciden Biri, Ortaokul İkinci Sınıf Sonunda İlkokul Yazma Seviyesine Ulaşamıyor
Hollanda Eğitim Denetim Kurumu'nun yayımladığı bir rapora göre, ortaokul ikinci sınıfının sonunda öğrencilerin yaklaşık %17’si hâlâ basit hikâyeler ve mesajlar yazma becerisine sahip değil. Bu yetersizlik özellikle meslek lisesi temel (vmbo-basis) ve orta kademe (vmbo-kader) düzeyindeki öğrencilerde daha yaygın.
Bu iki eğitim yolunu takip eden öğrencilerin %40’ı, aslında ilkokulun sonunda ya da daha öncesinde edinmiş olması gereken yazma seviyesine ulaşamıyor. Karma ve teorik meslek lisesi düzeyinde bu oran %18, lise (havo/vwo) öğrencilerinde ise %4 seviyesinde.
Denetim kurumu, "Bu durumu somutlaştırmak gerekirse; on binlerce öğrenci okuma-yazma yetersizliği riskiyle karşı karşıya," açıklamasında bulunuyor. "Bu bulgular, Eğitim Durumu Raporu’nda da vurguladığımız temel becerilerin zayıf olduğu ve ortaöğretimin alt kademelerinde akademik performansların ya durağanlaştığı ya da kötüleştiği yönündeki endişelerimizle örtüşüyor."
Ciddi Endişeler Var
Denetim kurumu, ilk kez ortaöğretim düzeyinde yazma becerilerine yönelik bu kadar kapsamlı bir araştırma yaptı. Denetimden Matthijs van den Berg, NOS’a yaptığı açıklamada, “Endişeliyiz ama bu sonuçlar bizi şaşırtmadı,” dedi. “Benzer sorunları daha önce okuma ve matematik alanlarında da tespit etmiştik.”
Raporda ayrıca, Hollanda dili derslerinde yazma becerisine yeterince zaman ayrılamadığı belirtiliyor. Çünkü bu derslerde aynı zamanda okuduğunu anlama ve gramer konularına da yer verilmek zorunda. Van den Berg bu durumu şöyle açıklıyor: “Öğretmenler, ikinci sınıfta haftada yaklaşık 2,5 saat Hollandaca dersi verdiklerini, ancak bu sürenin yalnızca yarım saatinin yazmaya ve yazma becerilerinin geliştirilmesine ayrıldığını söylüyor.”
Yalnızca Dil Dersleriyle Sınırlı Kalmamalı
Rapora göre, yazma becerisinin sadece dil derslerinde değil, diğer derslerde de desteklenmesi büyük önem taşıyor. Van den Berg bu konuda şunları söylüyor: “Yazma, yaşam boyu ihtiyaç duyacağınız temel bir beceridir. Bu beceri yeterince gelişmezse, hayatınız boyunca bunun olumsuz etkilerini hissedersiniz.”
Yazma becerisinin yalnızca eğitim süreci için değil, mesleki yaşam için de kritik olduğunu vurgulayan Van den Berg, “İyi bir iş başvuru mektubu yazabilmek bile bu beceriyi gerektirir,” diyor.
©TURKİNFO.NL
Yorumlar
Kalan Karakter: